Um lexico reduzido, é um factor determinante do insucesso escolar.
Uma exposição repetida a palavras novas constitui uma fonte importante de desenvolvimento lexical.
«Para um bom desenvolvimento do conhecimento lexical é necessário ensinar à criança o que precisa de saber sobre cada palavra; ensinar como usar estratégias de aquisição lexical quando está a ler e estratégias de precisão lexical quando está a escrever; usar estratégias reguladoras de aquisição lexical quando está a ler e de precisão lexical quando está a escrever.
[Rudell 2004]
Nesta aula desenvolvemos o tema "O Corcunda de Notre Dame", uma vez que vamos ver a peça que está em cena no teatro Armado Cortêz no próximo dia 27 de janeiro.
Chuva de ideias
A partir das imagens do Corcunda e da Esmeralda fizemos uma chuva de ideias:
Mapa Semântico
A partir da chuva de ideias fez-se um mapa semântico. Trata-se de uma actividade que pode ser feita individualmente, em pequenos grupos ou colectivamente. Foi identificada a ideia / a entidade principal, pede-se aos alunos que organizem graficamente a informação que é associada a essa ideia / entidade.
O Texto
Finalmente os alunos em grupos de dois reconstruiram um texto intitulado "O Corcunda de Notre Dame"
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